학술대회발표논문집
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『교육시론(教育時論)』에 나타난 일본인의 ‘조선교육’ 인식 - 1910년 전후 『교육시론』의 구성 및 성격을 중심으로 -
한국일본학회 학술대회,, (2018)pp.261-266
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한국일본학회 학술대회,, (2018)pp.21-25
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深まりのある意見交換はどのように達成されるか - 対話／共話との関連から -
한국일본학회 학술대회,, (2018)pp.29-36
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音声コミュニケーション教育の目的 - 意味理解ㆍ意味伝達および自己表現 -
한국일본학회 학술대회,, (2018)pp.37-40
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発話時の声の高さと話速への意識が聞き手に与える印象への影響 ― 日本語学習者の電話応対音声の分析より ―
한국일본학회 학술대회,, (2018)pp.41-45